2020年7月18日 星期六
An art talk at Da Dong Lecture Room: The visible and invisible of Ecological art (生態藝術中的看得見與看不見)
2020年5月4日 星期一
A speech to share my experience on fieldwork of art at Dept. of Fine Arts, NCUE
On May 1,
I was invited by the Department of Fine Arts, National Changhua University of Education,
to give a speech to share the experience of my art projects, which I coined as my fieldwork of art. ;-)
and below is a poster for that speech:
I was invited by the Department of Fine Arts, National Changhua University of Education,
to give a speech to share the experience of my art projects, which I coined as my fieldwork of art. ;-)
and below is a poster for that speech:
2020年4月9日 星期四
Two videos introducing the works from 2004 & 2018
Two videos introducing the works from 2004 & 2018
第三屆台新藝術獎入圍作品 - 周靈芝【天空之路──周靈芝2004作品發表】:
2019年11月7日 星期四
Light and Luster: An Exhibition of Ceramic Works. 光與彩：陶的創作展
《光與彩：陶的創作展》
-- Light and Luster --
展出者：洪足金 / 周雯君 / 周靈芝
展期：2019.11.1~2019.11.17 (周一休園)
時間：11AM ~ 6PM
地點：寶藏巖國際藝術村 十字藝廊 Cross Gallery
策展：J.C Studio
＃展覽介紹1：記憶的拾荒者 數雲的日子
日子 總是一天一天的過 雲也總是這樣的飄啊!~飄著!
何時才能再看到那片熟悉又許久不見的雲啊!
那山 那雲 那回憶
已不再是記憶中的模樣 有的就只是印象中的回憶了
回首過去的記憶 就像是在隙縫中探索過往的點點滴滴
硬是在混雜的記憶塔 挖掘出的 總是夾帶著 些許的頹廢的苦澀
和 生活的 夢想的 空白的 模糊的 印象
創作者：洪足金
1999年國立台灣藝術大學工藝系畢業，投入和成公司之藝術陶版的研究工作，開啟藝術陶版繪畫領域。2007正式向釉彩大師范振金老師學習瓷板畫。此後分別擔任大學藝文類講師，及鶯歌陶瓷博物館陶瓷學院特聘講師。目前任職陸羽茶藝股份有限公司產品開發設計師，並擔任社團法人新北市陶瓷釉藥研究協會高溫釉彩繪講師。
專長為立體陶塑、手捏、拉坏成形之創意陶瓷器，以及器皿設計、打樣。對於釉色的研究也經歷多彩的壁飾彩繪、高溫釉彩繪和相較古樸、曠野天然落灰效果的柴燒的歷練後，近年專注在多變的釉彩的研究上。
＃展覽介紹2：『在那海最東邊的島上，花朵樹』
一座漂移的發光小島。
很久很久以前流傳著：在海的最東邊，有一座山城島，島上的山崖邊有一棵樹根非常強壯的古老大樹，那棵古老大樹每年只開一次花，一次只開一朵。因此島上居民叫那棵古老大樹為“花朵樹”。
為了尋找那棵在山崖邊上的花朵樹，有一座發光的小島，不停的到處漂遊著、尋覓著。
創作者：周雯君
出生台北，一個道地台北都市人，自小時候到過山裡頭後，就喜愛了大自然的一切。與多數的大家一樣，在所謂正常人生軌道上，一路念完書後立馬就業。
直到2008年，一個偶然機運下接觸陶藝，重新開啟與大自然的連結。2011年，毅然決然離開工作職場，開始手捏陶之路。
喜歡手捏生活陶，是每天伴著人們吃食過日子，捧在雙手中的暖意觸感。作品裡也常出現許多花草植物的手繪圖像或象徵之立體圖騰，是對大自然直覺反映的記錄。近期除了開始雕塑創作外，也將陶與異素材結合作為藝術創作。
希望從一個手捏陶的原創概念，涵蓋生活陶、實用藝術創作，和陶土相親，與自然共好的態度，以分享方式影響著人們。
＃展覽介紹3：角落
角落裡的四大：地 水 火 風
用陶來詮釋，會是什麼樣子呢？
創作者：周靈芝
從事創作以裝置、影像、社區、環境與生態藝術為主。數年前因偶然的機緣與陶邂逅，得以進入陶的世界悠遊。在寶藏巖成立創作工作室，持續各種藝術類型的探索與創作。
J.C 陶作 - J.C Pottery 伍，拾肆 by Elisa Chou 守窯人陶藝工作室
-- Light and Luster --
展出者：洪足金 / 周雯君 / 周靈芝
展期：2019.11.1~2019.11.17 (周一休園)
時間：11AM ~ 6PM
地點：寶藏巖國際藝術村 十字藝廊 Cross Gallery
策展：J.C Studio
(攝影：尖蚪小嬉)
(攝影：尖蚪小嬉)
(攝影：尖蚪小嬉)
(攝影：尖蚪小嬉)
(攝影：尖蚪小嬉)
＃展覽介紹1：記憶的拾荒者 數雲的日子
日子 總是一天一天的過 雲也總是這樣的飄啊!~飄著!
何時才能再看到那片熟悉又許久不見的雲啊!
那山 那雲 那回憶
已不再是記憶中的模樣 有的就只是印象中的回憶了
回首過去的記憶 就像是在隙縫中探索過往的點點滴滴
硬是在混雜的記憶塔 挖掘出的 總是夾帶著 些許的頹廢的苦澀
和 生活的 夢想的 空白的 模糊的 印象
創作者：洪足金
1999年國立台灣藝術大學工藝系畢業，投入和成公司之藝術陶版的研究工作，開啟藝術陶版繪畫領域。2007正式向釉彩大師范振金老師學習瓷板畫。此後分別擔任大學藝文類講師，及鶯歌陶瓷博物館陶瓷學院特聘講師。目前任職陸羽茶藝股份有限公司產品開發設計師，並擔任社團法人新北市陶瓷釉藥研究協會高溫釉彩繪講師。
專長為立體陶塑、手捏、拉坏成形之創意陶瓷器，以及器皿設計、打樣。對於釉色的研究也經歷多彩的壁飾彩繪、高溫釉彩繪和相較古樸、曠野天然落灰效果的柴燒的歷練後，近年專注在多變的釉彩的研究上。
＃展覽介紹2：『在那海最東邊的島上，花朵樹』
一座漂移的發光小島。
很久很久以前流傳著：在海的最東邊，有一座山城島，島上的山崖邊有一棵樹根非常強壯的古老大樹，那棵古老大樹每年只開一次花，一次只開一朵。因此島上居民叫那棵古老大樹為“花朵樹”。
為了尋找那棵在山崖邊上的花朵樹，有一座發光的小島，不停的到處漂遊著、尋覓著。
創作者：周雯君
出生台北，一個道地台北都市人，自小時候到過山裡頭後，就喜愛了大自然的一切。與多數的大家一樣，在所謂正常人生軌道上，一路念完書後立馬就業。
直到2008年，一個偶然機運下接觸陶藝，重新開啟與大自然的連結。2011年，毅然決然離開工作職場，開始手捏陶之路。
喜歡手捏生活陶，是每天伴著人們吃食過日子，捧在雙手中的暖意觸感。作品裡也常出現許多花草植物的手繪圖像或象徵之立體圖騰，是對大自然直覺反映的記錄。近期除了開始雕塑創作外，也將陶與異素材結合作為藝術創作。
希望從一個手捏陶的原創概念，涵蓋生活陶、實用藝術創作，和陶土相親，與自然共好的態度，以分享方式影響著人們。
＃展覽介紹3：角落
角落裡的四大：地 水 火 風
用陶來詮釋，會是什麼樣子呢？
創作者：周靈芝
從事創作以裝置、影像、社區、環境與生態藝術為主。數年前因偶然的機緣與陶邂逅，得以進入陶的世界悠遊。在寶藏巖成立創作工作室，持續各種藝術類型的探索與創作。
J.C 陶作 - J.C Pottery 伍，拾肆 by Elisa Chou 守窯人陶藝工作室
2019年10月4日 星期五
A workshop on Wetlands with Fu-Li Junior High School students
Invited by One Station art space host 萬一一, I had this opportunity to work with Hsin Chu City Fu-Li Junior Hig School students on the issues of Wetlands. Here are some photos taken by One Station staff and volunteers.
A short document written in Chinese by One Station staff is at the bottom.
A short document written in Chinese by One Station staff is at the bottom.
｜陳冠璇書寫藝站工作坊：濕地的想像和認識-周靈芝老師｜
「有沒有人知道『坔』怎麼念？」
「水？」「水土？」
「這唸ㄉㄧ、，是濕地的意思。」
「有水有土，就是濕地。」周靈芝老師一開始，給了同學這樣的概念。
紅樹林為濕地的一種，為河口生物提供營養，又能夠穩固河口，是生態體系中不可或缺的一部分。但是在新竹香山曾經因為是否要大量清除紅樹林，引發爭議。原因是經濟高度發展、建設許多工廠之後，台灣很多的紅樹林逐漸消失，為此，曾經有一段時間人們拼命的復育紅樹林，甚至連原本沒有紅樹林的西部海岸，也跟上了這波「復育潮」，卻在三十年過後，引發了生態危機，新竹香山即是一例。
棲地改變，迫害原物種，並侵佔內陸河道，人類安全亦受到危害。但是新竹市政府欲清除紅樹林，卻又引發破壞生態的質疑。
周靈芝引領同學思考「什麼是濕地？」「濕地裡面有什麼？」以及「你知道的濕地有哪些？」，又帶著他們認識到人工復育可能有的危害。靈芝老師認為人類應該要學習如何和生態共存，而讓身處在溼地旁的富禮國中同學認識到這點，又尤其重要。
課程中，其中一個調皮小朋友說「我們家門前的水溝也是濕地呀？」，老師回答「是天然的？有土有水嗎？那就是濕地了！」同學們被逗得樂得合不攏嘴。
「有沒有人知道『坔』怎麼念？」
「水？」「水土？」
「這唸ㄉㄧ、，是濕地的意思。」
「有水有土，就是濕地。」周靈芝老師一開始，給了同學這樣的概念。
紅樹林為濕地的一種，為河口生物提供營養，又能夠穩固河口，是生態體系中不可或缺的一部分。但是在新竹香山曾經因為是否要大量清除紅樹林，引發爭議。原因是經濟高度發展、建設許多工廠之後，台灣很多的紅樹林逐漸消失，為此，曾經有一段時間人們拼命的復育紅樹林，甚至連原本沒有紅樹林的西部海岸，也跟上了這波「復育潮」，卻在三十年過後，引發了生態危機，新竹香山即是一例。
棲地改變，迫害原物種，並侵佔內陸河道，人類安全亦受到危害。但是新竹市政府欲清除紅樹林，卻又引發破壞生態的質疑。
周靈芝引領同學思考「什麼是濕地？」「濕地裡面有什麼？」以及「你知道的濕地有哪些？」，又帶著他們認識到人工復育可能有的危害。靈芝老師認為人類應該要學習如何和生態共存，而讓身處在溼地旁的富禮國中同學認識到這點，又尤其重要。
課程中，其中一個調皮小朋友說「我們家門前的水溝也是濕地呀？」，老師回答「是天然的？有土有水嗎？那就是濕地了！」同學們被逗得樂得合不攏嘴。
Cited from Facebook page of One Station
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